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[教案] 你越吼,孩子越差劲!这样的方式才最简单有效

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论坛元老

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发表于 2019-4-27 13:53:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
事情是这样的:
        不久前,我家楼下搬来了新住户,两位老人和一家三口。本应该是其乐融融的三代同堂,可是从搬来那天起,气氛就不大对。每天早上和晚上,几乎都能准时听到大声的训斥和争吵。
        早上,是奶奶训孩子。
        奶奶:“快点吃,都几点了,上学晚了昂!”
        孩子:“哦”
        奶奶:“晚上不睡,早上不起,吃个饭磨磨唧唧!”
        孩子:“哦,知道了,我这不快吃了嘛!”
        奶奶:“你还犟嘴?我说错了?说你多少遍了?听过一次吗?皮贼!”
        孩子:“哎呀!你还没完了!走走走,我吃饱了,走走走!”
       

        晚上,是妈妈训孩子。
        妈妈:“把电视给我关了!我出去遛狗前就嘱咐你练琴,你干嘛了?”
        孩子:“我就看一小会儿,这就去练,还不行吗?”
        妈妈:“赶紧的!人家秦老师天天跟我说,一块练琴的7个孩子里,就数你懒!”
        孩子:“哎呀,我这就练!”
        妈妈:“整天跟个皮贼似得,说800遍也不听。让你练个琴,跟害你一样!”
        孩子:“……”
       

        这样的场景,大家都或多或少经历过吧!不用说,每位家长都希望孩子上进、学好,关心孩子的出发点是不容置疑的,可有时候也确实是头疼:孩子就是油盐不进,好说歹说就是不听。
        于是,我们一气之下就会吼孩子、骂孩子,可是时间一长,孩子真的变成了个“皮贼”,越骂越不听话,甚至还学会了顶嘴。这或许是无数家长最烦心的事儿了。
        孩子为什么越吼越不听话?
        (1)超限效应
        心理学上有一个有趣现象,叫“超限效应”:当一个人接受的刺激过多、过强、时间过长时,内心就会滋生不耐烦、逆反的情绪。用一句俗语概括一下,就是:入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。
        当我们第一次大声斥责孩子的时候,孩子确实很害怕,会表现得很老实、很听话。
        可是大声训斥的次数多了之后,孩子就会习惯这些大强度的“刺激”,看似在听你吼,其实注意力早已经游离到别处去了,根本不在乎你在吼什么。
        时间一久,孩子发现你除了吼,并不能拿他怎么样,于是就大胆起来,敢跟你顶嘴对着干。
       

        (2)大脑的逃生机制
        当一个人感到强烈的恐惧、感到受威胁时,大脑会启动紧急逃生机制,精神紧绷,时刻准备逃避灾难。这是人类的本能,孩子当然也不例外。
        有意思的是,当我们大声责骂孩子时,往往会触发孩子大脑的这种逃生机制。虽然家长在大声教育孩子,但孩子满脑子想的都是:“别骂了,别骂了!什么时候结束?”
        最后,家长责骂完问一句:“以后还这样吗?”
        孩子立马表现得很老实,回答:“不这样了!”
        其实,孩子并不知道以后怎么做,只知道家长狂风暴雨般的责骂终于结束了,可以松一口气了。
        怎样不吼不叫地管理孩子?
        (1)对孩子的要求,简单干脆
        为什么再刺儿头的孩子,到了部队里都服服帖帖?因为部队教官的指令干脆坚决,从不拖泥带水。越是冗长、繁琐的指令,越没有执行力。
        很多家长都在抱怨孩子做事磨磨蹭蹭,可是我们有没有想过,我们的要求难道不是唠唠叨叨的吗?
        同样是让孩子自己收拾书包,一种要求方式是:
        我跟你说过几遍了,自己的书别乱扔!
        一个小姑娘,整天邋邋遢遢像什么样子,多丢人!
        自己东西自己做不知道么?从小就得学会独立!
        另一种要求方式是:
        一会吃饭了,给你5分钟收拾书包,我看着你做!
        大家觉得那种方式效果好呢?
       

        (2)对孩子的批评,就事论事
        我们在大声斥责孩子的过程中,情绪会变得非常激动,于是常常借着孩子这次的错误长篇大论,甚至把孩子之前的旧账翻出来。
        同样是批评孩子没做完作业就看电视,一种方式是:
        你看你看,没记性!上次说的不是你是吧?
        自己不知道自己这次成绩多差是吧?没点羞耻感是吧?
        孩子,人要有点自制力,才能有出息!
        另一种方式是:
        5分钟后,我要看到你坐到书桌前写作业!
        要不然这一周都没法看电视了。
        对比一下,那种方式效果好呢?
        (3)犯错时,给孩子一个指导性选择
        斥责孩子时,我们最常说的一句话就是:“自己说,错在哪里了?……不对,重新想,到底错哪了?”
        家长们的想法是好的,企图引导孩子自己发现问题。可问题是,大多数孩子由于生活经验有限,根本不知道自己犯错了!孩子眼中一件无所谓的事,竟惹得家长那么生气,孩子也很蒙圈!
        所以,最好的办法,就是语气坚定地给孩子一个正确的选择。比如还是不做作业就看电视这件事,不妨跟孩子说:
        作业不做完就看电视,是不对的,现在给你两个选择,一是5分钟后坐到书桌前好好写作业,以后每天还能看一小时电视;二是今天随便看电视,但是接下来一周都不准碰电视了。自己选!
       

        (4)最关键的:父母要学会平复情绪、放下身段
        当我们对孩子大吼大叫时,恰恰暴露出了我们自身的缺点:
        一是对孩子犯的错,拿不出更好的解决办法,只能仗着自己是大人去逼迫孩子承认错误;
        二是我们情绪控制能力很差,一个孩子就能把我们惹得大发雷霆。
        情绪是一种由内而外的影响力,具有极强的感染性,父母常常大发其火的话,孩子也会慢慢变得没有耐心。
        另外,父母只有在控制住自己情绪的状态下,才有耐心去倾听孩子犯错后的解释,才能有足够的理智去开导孩子。
        不管我们愿不愿意,养孩子都是个慢工出细活的过程,越急越没有效果。很多时候,我们自己放轻松了,态度简单坚决点,很多事情反而明朗起来!
                                    
                                                        
                        
                        
                        
                        
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