【幼儿园成语教案】幼儿园学成语教案

孕期助手

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                                                幼儿园成语教案：《成语故事》教案
                                                                                                
        活动目标
        1、在理解寓言故事《郑人买履》内容的基础上，引导幼儿学习成语“随机应变”、“急中生智”。
        2、通过多种形式巩固所学过的成语，激发幼儿对中国丰富的语言文化的兴趣。
        3、丰富幼儿的语言，在活动中进一步提高他们的口语表达能力。
        活动准备
        1、一至十中文、阿拉伯数字卡;图书、成语字卡若干;
        2、表情类、动物类成语图卡若干。
        3、油画棒、白纸。
        活动过程
        一、通过书的排序，巩固一至十的成语。
        1、幼儿选择一本图书，提问：你选择的是什么图书?它的价钱是多少?
        2、请幼儿按从最便宜到最贵的价钱顺序给书排序。
        3、引导幼儿复习一至十的成语。
        二、游戏《成语对对碰》，巩固所学成语。
        每两个幼儿为一组选择两张图片，组成一个成语。游戏进行2~3次。
        三、听寓言故事《郑人买履》，学习成语“随机应变”、“急中生智”。
        1、幼儿边看大图书，边猜故事情节。
        2、告诉故事名称，教师完整地讲述故事。
        3、通过探望与讨论，帮助幼儿理解故事的寓意，教育幼儿遇事要灵活。
        4、学习成语“随机应变”、“急中生智”，启发幼儿联系生活实际加深对成语的理解。
        四、通过看图片，巩固所学成语，并对成语给以分类。
        1、动物类
        2、表情类
        3、其他
        五、以表演的形式，引导幼儿创造性的表现学过的成语。
        1、教师做动作，幼儿猜成语。
        2、个别幼儿做动作，幼儿猜成语。
        3、教师出示成语字卡，幼儿做动作。
        4、在音乐伴随下，幼儿自由发挥表演成语。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园成语教案：《狐假虎威》
                                                                                                
        活动目标
        1、知道故事名称、主要角色和故事情节。
        2、通过故事，让幼儿懂得小朋友之间要互相团结，互相关心不能欺负其他小朋友。
        活动准备
        故事图片两张；动物图片：狐狸和老虎；录音磁带。
        活动过程
        1、出示动物图片：“小朋友看，谁来了？"出示老虎和狐狸，请小朋友用好听的词来形容一下。（如：狡猾的狐狸、凶饿的老虎等）
        2、有一天，老虎抓住了狐狸，你们猜猜看，老虎会对狐狸怎么样呢？（幼儿自由讨论）
        3、今天，老师给你们准备了两张图片，我们一起来看看\听听，老虎抓住狐狸后，到底是怎么做的？：
        （1）听故事前半部分
        提问：老虎抓住狐狸后，狐狸会对老虎说些什么话呢？老虎会相信狐狸的话吗？请你找一找哪张图片讲的是这个内容？
        （2）听故事后半部分
        提问：小动物看见老虎会怎么做呢？为什么？哪张图片讲的是这个内容？我们一起来学学，狐狸是怎样走路的？（大摇大摆）老虎是怎样跟在后面的？（半信半疑、东张西望）
        ４、我们一起听录音来讲一遍这个故事。
        ５、这就是发生在森林里的故事，狐狸很狡猾，借着老虎的威风去欺负别人，为非作歹，所以给这个故事取名《狐假虎威》（让幼儿认一认）
妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道
        ６、老虎没有吃狐狸而是把它放了，为什么呢？
        ７、教育幼儿不要向狐狸、老虎学习，小朋友之间要互相团结互相帮助，不能欺侮别的小朋友。
        ８、现在我们把这个故事去讲给其他小朋友听。
       

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