【幼儿园小班字母教案】幼儿园英语字母教案

孕期助手

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                                                幼儿园小班字母教案：认识字母
                                                                                                
        设计意图
        英语学习历来受到家长和老师的重视，打造一口流利英语使每位家长对孩子的希望，通过形象生动的教学活动，让儿童快乐学习和快乐成长。
        活动目标
        1、引导幼儿将字母的形象和形似的动物、物品结合起来记忆。
        2、鼓励幼儿大胆与字母对话、做动作，借以记住字母。小精灵儿童网站
        活动准备
        24个英语字母卡片。
        活动过程
        一、出示卡片，向幼儿展示图片的一面，在引导幼儿记忆的同时鼓励幼儿大胆与其对话。
        1、你看到了谁？它是什么样子的？请你大胆的做出来。
        2、它喜欢吃什么？它的好朋友是谁？你想和它说什么？热情地和它打个招呼吧！
        3、 做的动作、记忆动物、物品的形象。
        二、出示卡片，向幼儿展示字母的一面，引导幼儿将图片与字母形象挂上钩。
        1、引导：天黑了，朋友们要睡觉了，它们脱掉了漂亮的衣服，你还认得它吗？它是谁？
        2、鼓励幼儿大胆做动作，帮助记忆。
        三、游戏：
        看谁说得快，看谁做的快。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园小班字母教案：学习字母rst
                                                                                                
        活动目标
        1、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母rst的正确读音，初步了解单词ra it star tea的含义，发音基本准确.
        2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like?
        3、培养幼儿对英语活动的兴趣。
        活动准备
        rst 字母卡，ra it star tea的图片 cd
        活动过程
        一、问候
        t：good morning,everybody
        二、新授
        1、出示字母图片让幼儿猜
        t：look,what is it?guess
        2、幼儿猜出或猜不出后，就完整出示卡片，并教会幼儿正确读音。
        t：ok ,it’s r
        游戏：将字母卡rst依序贴在白板上，老师带读数次，再调换字母卡的顺序观察幼儿是否能认识正确的字母。
        3、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆
        ok,let’s do together
        （如此类推，教授rst）
        4、情景表演(老师带兔子、星星的图片出现)
        t：o ,who is coming? ra it star 教会幼儿正确读音
        t：o ,look at 冯老师，what’s in his hands? tea教会幼儿正确读音（引导小朋友做拿起杯子假装喝一口。
        5、游戏 i am home (听音乐随便叫某个幼儿的名字，由吴老师做暗号，听到暗号后停下来做动作r r （发音）ra it) 如此类推
        t：ok ,now let’s play together
        (时间长就直接到good bye sony )
        三、复习歌曲what would you like?
        ok ,now listen to the radio
        四、good bye sony
       

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