【幼儿园盘子画教案】幼儿园中班盘子画教案

孕期助手

1
                                            
                                                幼儿园盘子画教案：盘子画
                                                                                                
        活动目标
        1、运用线条、图形进行有规律地装饰盘子。
        2、体验装饰画的线条美与规律美。
        3、养成幼儿耐心、细致、整洁的创作习惯。
        活动准备
        1、油性记号笔、圆形纸盘若干。
        2、教师制作的盘子展。
        3、盘子实物、各种盘子图片。
        活动过程
        1、观看各种图片，激发幼儿活动的兴趣。
        今天我们班开展"美丽盘子展销会"，请小朋友们看看这些盘子美吗？美在哪里？
        你们最喜欢哪个盘子？为什么？
        2、出示范例，体验并感受作品的美。
        师：今天老师这里也有些盘子画，你们看看和刚才的盘子画有什么不同，这些盘子画有什么特点？
       

        引导幼儿观察运用线条、图形混合装饰的方法。了解有规律排序的方法，从而解决重难点。
        （1）引导幼儿观察盘子上有哪些图形与线条，在盘子的什么位置？幼儿边讲老师边出示有关的线条、图形。
        （2）启发幼儿发现装饰画的排列特点：（从图案、排列等方面分析）强调有规律排序，间隔开的花纹时一样的（形状、大小都是一样）
        （3）教师小结示范各种线条、图形的运用。
        师：你们想不想也自己设计一个美丽的盘子啊？那等会老师每人发一个白盘子请你们和自己的爸爸妈妈一起设计，设计的时候请注意运用上这些规律和线条。
        3、幼儿创作，教师巡回指导。
        （1）鼓励幼儿大胆想象，富有个性地创作。
        （2）提醒幼儿运用线条、图案的组合进行装饰。
        （3）鼓励能力强的幼儿注意图案与排列的创新；帮助能力弱地幼儿选择简单的线条与图案进行简单的装饰。
        （4）强调保持桌面、画面整洁。
        4、欣赏交流，体验成功的快乐。
        运用多维评价方式讲评作品。（你喜欢那幅作品？能与同伴分享你的感受吗？）重点引导幼儿运用有规律排序进行装饰的技能。
        活动反思
        在整个活动过程中，孩子的表现比较积极，都很投入的在装饰自己的盘子瓶，而且有的孩子还创造性的做出了与老师不一样的形状，还有的幼儿做出了娃娃的脸来，从这点可以看出我们班的孩子想象力比较丰富，有一定的创新能力。在这方面是孩子启发了我，是他们的作品提醒了我，我很惭愧自己没有发挥好教师的引导作用，首先是作为教师用的范例"盘子"做的比较小，课后经过老教师的指导，我知道出示的盘子一定要大，可以从点、面、线等方面来启发幼儿。我自己经过反思，还发现有一个不足之处，《纲要》中提出：在艺术活动中，要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。那么，作为一次装饰盘子的活动，我想幼儿的装饰兴趣会更浓厚。同时，在装饰主题上，如果教师给出几个装饰的主题，如海底世界、秋天的图画等等，那么幼儿创造性思维会被激发，定能装饰出内容更为丰富的作品来。
       

        12                                            
                                                                        
                                                        
                        
                        
                        
                        
                        上一本：传奇大百科全书下一本：传奇大百科全书