【幼儿园托班绘画教案】托班美术教案涂色皮球

孕期助手

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                                                幼儿园托班绘画教案：游泳的小蝌蚪
                                                                                                
        活动目标
        1、通过绘画活动，激发对小蝌蚪的喜爱之情。
        2、培养观察力和大胆绘画的能力。
        3、在观察蝌蚪的基础上，简单画出小蝌蚪的外形特征。
        活动准备
        1、背景图—青蛙和小蝌蚪。
        2、图片——小蝌蚪。
        3、幼儿用图画的纸和笔。
        活动过程
        一、出示背景图片，引出小蝌蚪，激发幼儿兴趣。
        师：小朋友们看，青蛙妈妈正在池塘里游来游去，他在找他的小宝宝呢！
        它的小宝宝是谁呀？
        （让幼儿知道小蝌蚪是青蛙的宝宝，小蝌蚪长大了就会变成小青蛙）
        二、出示图片——小蝌蚪，请幼儿观察小蝌蚪的外形特征。
        1、小蝌蚪是什么颜色的？长得什么样子？
        2、小蝌蚪的脑袋是什么样子的？尾巴是什么样子的？
        3、小蝌蚪是怎样游泳的？（幼儿用语言描述或用动作进行模仿）
        （引导幼儿说出小蝌蚪有的向上游，有的向下游，有的向左游，有的向右游，是往不同方向游的）
        三、教师示范画法。
        1、先画出圆圆的头，在画上细细的尾巴。
        （让幼儿知道尾巴的变化可以让蝌蚪向不同的方向游动）
        2、用此方法，画出许多小蝌蚪。
        3、最后，在空白处添画上水波纹。
        四、幼儿绘画，教师巡回指导。
        提醒幼儿画出不同方向游泳的小蝌蚪，添画水波纹等。
        五、将幼儿作品布置到背景图上，请幼儿参观欣赏。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园托班绘画教案：彩色小皮球
                                                                                                
        活动目标
        1、认识红、黄、蓝三原色。
        2、学会观察步骤图。
        3、学习用棉签涂色并体验用棉签进行涂色的快乐。
        活动准备
        PPT，彩色皮球挂卡、红、黄、蓝颜料，棉签。
        活动过程
        一、播放PPT，引导幼儿认识红、黄、蓝三原色。
        师：小兔子开了一家皮球店，我们来参观一下吧。
        提问：小朋友都看到了什么？那皮球有什么颜色的呀？（红、黄、蓝）
        二、游戏：拍皮球。
        玩法：每个小朋友戴一种颜色皮球的卡片，戴什么颜色皮球的卡片就当作是什么颜色的皮球。当教师说“红色的皮球”师，戴红色皮球卡片的小朋友就跳到中间来，以此类推。
        三、进行示范“彩色的皮球”涂色。
        1、出示步骤图，引导幼儿观察步骤图，学习涂色。
        提问：
        （1）小兔子又进了一批新的皮球，可是都没有人来买皮球，是为什么呢？
        （2）小朋友们开动脑筋帮小兔子想想该怎么办呢？
        师：小兔子这里有棉签和颜料，那我们用棉签给皮球涂色吧，看看要怎么涂呢。
        2、利用投影，请个别幼儿示范涂色。
        师：那现在先请一个小朋友上来示范一下要怎么给小兔子的皮球涂色。
        小结：我们给小兔子的皮球涂色时，先将棉签轻轻地蘸上颜料后，用棉签头沿着皮球的边轻轻地涂圆，没有涂到的地方可以用点画慢慢补上去。
        3、提出要求。
        师：每个人有3根棉签，要涂3种颜色的皮球。
        四、幼儿分组涂色。
        1、引导幼儿用棉签头沿着皮球的边轻轻地涂。
        2、幼儿要注意慢慢地、轻轻地、认真地完成涂色，不将颜色滴漏在桌上，保持自己和桌面的整洁。
        五、分享活动，让幼儿互相欣赏作品。
       

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