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[教案] 【幼儿园小班春天教案】小班关于春天的教案

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发表于 2019-4-27 13:36:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
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                                                幼儿园小班春天教案:春天
                                                                                                
        活动要求
        引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的情绪。通过肢体各种动作,让幼儿体验到音乐优美的旋律。
        活动准备
        1、春天的背景挂图一张、磁带
        2、太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔贴纸图片各一张
        活动过程
        1、谈话或引出歌曲
        “春姑娘悄悄地来到我们身边,你们仔细听一听,春姑娘带了什么啊!”放(放《春天》的音乐)
        2、复习歌曲《春天》
        师跟着钢琴,有节奏地边唱歌边根据歌词有序地出示贴纸图片
        3、师提问,启发引导动儿尝试用节奏动作为歌曲伴奏
        (1)小朋友的肢体动作也能打节奏,小朋友快找一找,有哪些?
        (2)启发幼儿提出一些办法,如用拍手、拍腿、跺脚等动作来打节奏。
        (3)拍击什么样的节奏最好呢?
        “今天,我请了一位小客人,看看她是怎样把春姑娘请出来的。”
        (4)让幼儿与客人一起表演
        (5)启发幼儿大胆想像尝试各种节奏型
        如:花儿都开了除了用手掌托在下巴外,还可以用手臂来表现。“弯弯腰” XO XO |X-|
拍手与拍腿结合外,还可以“弯”(叉左腰),“弯”(叉右边腰),“腰”(鞠躬)
        (6)将幼儿一对一的进行完整演唱、演奏歌曲《春天》
        (7)结束活动
        师:“天黑了,春宝宝们回家了。”
        幼儿随音乐做动作出活动室。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园小班春天教案:春天的花
                                                                                                
        活动目标
        1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。
        2、用自己喜欢的方式表现春天的花。
        活动准备
        1、幼儿收集各种花,把他们布置成一个大花园。
        2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。
        3、墙面创设“春天的花”。
        活动过程
        一、感受春天的花、观察春天的花。
        春天到了,天气暖洋洋的,各种美丽的花都开了。这几天老师和宝宝一起参观了花圃,逛了许多花店。宝宝和老师收集了许多的花,瞧,把我们的教室打扮成了一个大花园。
        小朋友,这么多美丽的花你们喜欢吗?快找一朵最喜欢的花去看看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜欢?
        (牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、百合……)
        整合内容:
        1、数字——1`和许多(一朵花开了,两朵花开了,许多许多花都开了。幼儿学花开的样子)
        2、儿歌————教师可以把孩子的回答整理成儿歌,如;牵牛花像喇叭,滴答滴答,春天来了。
        3、情感——为了让幼儿感受春天的美,激发幼儿喜欢花的情感,如说到迎春花时说:“春天来了,春天来了!“这么漂亮的花我们要爱护它。
        4、游戏——爬到哪里了:牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了?(身体的各部位)
        5、歌曲——《一闪一闪亮晶晶》。
        6、色彩——红、黄、蓝、绿……五颜六色。
        提升经验:
        1、花儿真漂亮!有各种颜色、形状,花儿的味道真香,我们大家都喜欢。
        2、每朵花都有花蕊和花瓣,他们是好朋友,喜欢手拉手。
        二、喜爱春天的花,表现春天的花。
        小朋友们,我们也来打扮小花园,今天老师准备了许多材料,看看他们是谁?待会儿我们要用他们变出美丽的花。
        预设指导重点:
        1、花蕊和花瓣是好朋友,他们要手拉手。
        2、幼儿分组表现春天的花。(折花、撕贴花、印花、手指点花、棉签画花)
       

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