【幼儿园助人为乐教案】助人为乐的教案中班

孕期助手

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                                                幼儿园助人为乐教案：助人为乐
                                                                                                
        一、活动目标
        (一)认知目标
        让幼儿仔细观察图片上人物的表情动作，发展幼儿思维的流畅性和敏锐性，并学会运用新词：踢、滚，发展幼儿语言表达能力。
        (二)情感目标
        教育幼儿与同伴团结友爱，互相帮助。
        (三)人格目标
        鼓励幼儿认真观察，大胆表述，追求独特性，引导幼儿向独创性方向发展。
        二、活动准备
        图片一套：图①，小欣在踢毽子。图②，小欣的毽子搁在树上。图③，小明一边玩滚圈一边走来。图④，小明把毽子还给小欣。实物投影机。
        三、活动过程
        (一)引入课题。
        (二)幼儿自由排图讲述。
        1、发给幼儿每人四张图片。师：这里有几张图片?每张图片讲什么?
        2、师：请你们把图片排好顺序，编成一个故事。
        3、幼儿排图讲述，教师巡回引导。
       

        (三)讲述，交流，互动学习。
        1、出示实物投影机，请个别幼儿把自己排图的方法和编成的故事告诉大家。
        2、鼓励幼儿质疑，教师解答。
        3、结合学词：踢、滚，教师质疑，幼儿解答。
        (四)幼儿排图讲述。
        1、幼儿变换图片位置，编出不同的故事。
        2、教师注意提示幼儿编故事的连贯性、逻辑性。
        3、请幼儿两人一组，轮流把自己的故事告诉同伴。
        (五)品德教育。师：你喜欢谁?为什么?
        (六)讲评，议论。
        幼儿评：谁的故事编得最好，为什么。
        教师出示评价表评价。
        四、各领域渗透社会：在活动区摆放有关团结友爱的图片，开展角色游戏，教育幼儿与同伴友好相处。
        五、生活中渗透在日常生活中培养幼儿关心他人的良好行为。
        六、环境中渗透将图片放在语言区，配上文字卡片让幼儿复习、巩固。
        七、家庭中渗透培养幼儿关心他人的品德。
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